Батагова Татьяна Владимировна   Заведующая библиотекой: Образование: высшее профессиональное, Мурманский государственный педагогический институт, 2001 год Стаж: 27 лет
	Бойчина Татьяна Николаевна    Библиотекарь: Образование: высшее профессиональное, Псковский государственный педагогический институт им. С.М. Кирова, 1993 год Стаж: 15 лет

 

         ЧАСЫ РАБОТЫ

 

ДНИ   НЕДЕЛИ	Время
ПОНЕДЕЛЬНИК- ПЯТНИЦА	8.30 – 17.00
Работа с читателями	9.30 – 16.00
Обеденный перерыв	13.00 – 13.30
Внутрибиблиотечная работа	08.30 – 9.30;             16.00 – 17.00
Методический день	пятница( по плану ИМЦ)
Санитарный день	последняя пятница месяца

  

       

График выдачи учебников на 2023-2024 учебный год

 

время	I корпус
	22 августа	23 августа	24 августа	25 августа	28 августа	29 августа	30 августа	31 августа
	вторник	среда	четверг	пятница	понедель ник	вторник	среда	четверг
09:00	2д	4д	9ж	8ж	6е	6к	5е	10в
09:30	2е	4е	9е	8е	6д	7к	5д	10г
10:00	2ж	4ж	9з	7г	6з	5ж	5г	10к
10:30	2з	4з	11г	7ж
11:00
11:30	3д	1г	11д	7е
12:00	3е	1д	8д	7д
12:30	3ж	1е	8з	6ж
13:00	3з

 

 

время	II корпус
	22 августа	23 августа	24 августа	25 августа	28 августа	29 августа	30 августа	31 августа
	вторник	среда	четверг	пятница	понедель ник	вторник	среда	четверг
09:00	2а	4а	9а	9к	7а	6а	5а	10а
09:30	2б	4б	9б	8к	7б	6б	5б	10б
10:00	2в	4в	9в	8а	7в	6в	5в
10:30	2г	4г	9г	8б		6г	5к
11:00
11:30	3а	1а	9д	8в
12:00	3б	1б	11а	8г
12:30	3в	1в	11б	11в
13:00	3г

 

 

·        Комплекты учебников выдаются классным руководителям

·        Возможны изменения в графике

 

 

ТРЕБОВАНИЯ

К   СОСТОЯНИЮ   УЧЕБНИКА

ПРИ   ПРИЁМЕ   В   БИБЛИОТЕКУ

  

 1. Подготовить учебники согласно требованиям пункта 7 Правил пользования библиотекой:

  - В библиотеку сдают все библиотечные учебники.

  - Все учебники должны быть подписаны.

  - С учебников нужно снять обложки.

    Учебники, рассчитанные на несколько лет обучения, могут быть в обложках, так как на следующий учебный год эти же учебники будут выданы тем же ученикам.

  - Проверить наличие всех страниц. На страницах учебников не должно быть пометок.

  - Корешки переплёта и уголки обложек учебников не должны быть помятыми и рванными.

  - Ремонт учебников должен быть проведен качественно. Для ремонта учебников использовать белую тонкую бумагу, клей ПВА или клей-карандаш, широкую прозрачную клейкую ленту. Учебник, отремонтированный некачественно, возвращается для повторного ремонта.

 2. В случае порчи или утери учебника компенсировать ущерб, причинённый библиотечному фонду, аналогичным учебником. Предварительно проконсультируйтесь с работниками библиотеки о форме возмещения утраченного или испорченного учебника.

Примечание: Если, при получении, учебник имел неустранимые недостатки, не подлежал ремонту — надо обратиться в библиотеку до 15 сентября текущего учебного года. В таком учебнике библиотекарь делает служебную пометку. С пользователя этого учебника ответственность за указанные недостатки снимается. По истечении установленного срока, замечания к состоянию учебника не принимаются, и ответственность возлагается на учащегося.

 

Документы

 

  

 1. Положение о порядке пользования учебниками  в пределах ФГОС

2. Положение  о порядке пользования учебниками за пределами ФГОС

3. Положение о порядке выбора комплекта учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподование учебного  предмета, курса, дисциплины.

4. Положение о порядке предоставления доступа к ресурсам интернета.

5. Положение о порядке предоставления в позование обучающимся учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания.

6. Положение о школьной библиотеке

7. Положение об электронных образовательных ресурсах.

8. Положение о порядке организации работы по сохранению фонда учебной литературы библиотеки.

9. Правила пользования библиотекой.

 

  

    Письмо Министерства образования и науки РФ "Об использовании учебников в образовательном процессе" от 08.12.2011 № МД-1634/03

 

    Письмо "О списках рекомендуемых произведений"

    

1. Перечень « 100 книг» по истории, культуре и литературе народов Российской Федарации" ссылка

2. Художественная литература для читателей младшего школьного возраста ссылка

3. Художественная литература для читателей среднего школьного возраста ссылка

4. Художественная литература для читателей старшего школьного возраста ссылка

5. Как воспитать и поддерживать в детях привычку к чтению ссылка

6. Вы, хотите что бы ваш ребёнок читал ссылка

7. Как изменить отношение ребенка к чтению ссылка

8. Как увлечь ребенка самостоятельным чтением ссылка

9. Простые советы родителям ссылка

10. Советы родителям по привлечению детей к чтению ссылка

11. Произведения для самостоятельного чтения ссылка

                           

Ссылки информационно-образовательных ресурсов

https://sh-open.rostobr.ru

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральный портал "Российское образование"

"Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Портал Призидентской Библиотеки имени Б.Н.Ельцина

Цели школьной библиотеки Цели библиотеки общеобразовательного учреждения соотносятся с целями общеобразовательного учреждения: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в поликультурном обществе; создание основы для осознанного выбора, подготовка конкурентоспособных выпускников, готовых к успешному продолжению образования в высших учебных заведениях; воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, уважения к фундаментальным правам и свободам человека, разным культурам и языкам, трудолюбия, любви к окружающей природе, семье; формирование здорового образа жизни; Основные цели библиотеки:   Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их равных прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством. Создание единого информационно-образовательного пространства школы; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей. Содействие формированию информационной компетентности обучающихся. Организация систематического чтения обучающихся и досуга в условиях библиотеки с учётом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, организации комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и обучающихся.

Основные функции библиотеки Аккумулирующая - библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы. Сервисная - библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации. Методическая - библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации. Учебная - библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей. Просветительская - библиотека приобщает обучающихся к сокровищам мировой и отечественной культуры. Воспитательная - библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю. Социальная - библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном  информационном обществе. Координирующая - библиотека согласовывает свою деятельность с другими библиотеками, медиатеками для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.

 

 

 

 Информация для родителей
 
Статья 35 Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012 г. за № 273-ФЗ гласит:

п.1. Обучающимся образовательными организациями бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия в пределах ФГОС;

п.2. Обеспечение учебниками и учебными пособиями в пределах реализации ФГОС осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов.

В школе учебники распределяются через библиотеку и относятся к библиотечным фондам.

Статья 9 Федерального закона «О библиотечном деле» принятом Государственной думой 23 ноября 1994 г.(с изменениями на 27 октября 2008 г.) говорит об ответственности пользователей следующее:

пользователи библиотек обязаны соблюдать правила пользования библиотеками;

пользователи библиотек, нарушившие правила пользования библиотеками и причинившие библиотекам ущерб, компенсируют его в размере, установленном правилами пользования библиотеками, а также несут иную ответственность в случаях, предусмотренных действующим законодательством. В связи с этим, публикуем на сайте

Правила пользования школьными учебниками

1. Учащиеся подписывают каждый учебник, полученный от школьной библиотеки.

2. Учебники должны иметь дополнительную съемную обложку (синтетическую или бумажную).

3. Учащиеся обязаны возвращать школьные учебники в опрятном виде. В случае необходимости учащиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают и т. д.). В случае порчи или утери ими учебников учащиеся должны возместить их новыми или равноценными по согласованию со школьной библиотекой.